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是家长们的一起等待。近年来，成都石室阳安校园高铁新城校区不只专心于学业培育，还经过丰厚的课程教育系统，助力学生在艺术与体育的六合中发现酷爱、锻炼品质，走出了一条课程为基、多元开展的育人之路。
走进成都石室阳安校园的攀岩练习基地，同学们在教师的指导下敞开今日的攀岩练习，咱们攀爬着不同难度的线路，揣摩发力技巧的一起互相打气，深度感触攀岩运动的魅力。
第一次上攀岩课的时分，我十分惧怕，由于岩墙很高、岩点也许多，可是我发现实际上墙的时分不是这样的，教师和同学会鼓舞我。这个课程能够带给我勇于探索和冒险的精力。
移步油纸伞艺术工坊，同学们正沉浸在这项中国传统手工艺中，从伞骨制造到伞面制造，一门传统手工艺转化为综合性艺术实践课程，交融了美术、工艺与历史背景和文化知识，进一步激起咱们的想象力和创造力。
课程是育人的中心载体，一直以来，该校着力构建“根底+拓宽+特征”三级艺体课程教育系统，依托“一楼一馆一坊一中心三基地”硬件载体，开设油纸伞制造、经典书画赏析、素描、攀岩、羽毛球等13门艺体校本课程，引进AI机器人、无人机等前沿课程，这些课程成为其特征办学的生动窗口。
咱们应该鼓舞他们去勇于测验，期望以攀岩练习基地为依托，在传统特征体育项目傍边双向发力，让更多的同学在运动中收成生长，开放自己的光荣。
除了精彩多元的课程建造，成都石室阳安校园还将艺术节、体育节、社团文化节及各类比赛常态化，采纳“讲堂学习+活动实践+效果展现”的闭环培育形式，完成了“人人有舞台、个个展风貌”。近两年，该校艺体类学生累计获国家级奖赏16人次、省级30余人次、市级100余人次。其间，校攀岩队获“凯乐石”全国攀岩期望之星系列赛（西南区域）四项冠军。
从攀爬岩壁的强健身姿，到制造伞面的专心神态，成都石室阳安校园正以其丰厚的课程挑选与多元的开展渠道，为每一位学子铺设个性化的生长途径，以实际行动诠释了优质教育的内在，为区域教育高质量开展供给了赋有启示的实践经验。
校园将构建归于全域人、物、事的数字中台，进行全数字化办理，构建数理化生的试验演示渠道，开设更多的活动、项目和课程，让每个孩子都有更好的、更多的生长和开展通道。
